Autorul sintetizează patru articole publicate în numerele anterioare ale revistei „Însemnări ieşene” şi în revista „Gândul vremii”, referitoare la situaţia învăţământului primar din România, concluzionând faptul că starea deplorabilă în care se află acesta se datorează nivelului slab de pregătire al învăţătorilor şi lipsei lor de seriozitate, precum şi politicizării învăţământului. Autorul insistă asupra ideii că un învăţământ primar bine organizat asigură capitalul intelectual al învăţământului superior.